“上高中，考大學(xué)”，這條通道，似乎一直是學(xué)生和家長(zhǎng)的第一選擇。然而近幾年來(lái)，有人從大學(xué)休學(xué)、從高薪崗位離職，選擇到中職學(xué)校“回爐重塑”的新聞也頻繁出現(xiàn)在報(bào)道中：放棄大學(xué)汽車(chē)工程專(zhuān)業(yè)休學(xué)去學(xué)汽修的小王想當(dāng)一名技能滿(mǎn)滿(mǎn)的“修車(chē)匠”，本科畢業(yè)求職受挫的小祝另起爐灶學(xué)計(jì)算機(jī)軟件開(kāi)發(fā)找到了理想工作……這些新聞中的主人公，明明已經(jīng)考上了理想大學(xué)，或有著“在國(guó)外鍍過(guò)金”的海歸優(yōu)勢(shì)，或有著令人羨慕的高薪工作，可他們偏偏要到中職重新上課、學(xué)習(xí)技能。
這么多人愿意選擇職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)，到底是為了什么呢？
1.中職畢業(yè)生，同樣可以考大學(xué)
近年來(lái)，國(guó)家加大教育改革力度，建立了高等、中等教育之間的升學(xué)“直通車(chē)”、“立交橋”。進(jìn)大學(xué)深造不再是高中生的“專(zhuān)利”，中職生一樣能圓大學(xué)夢(mèng)。中職生畢業(yè)后，不僅可參加高考進(jìn)入普通高校學(xué)習(xí)，而且還可以參加高等職業(yè)教育招生考試（職教高考），進(jìn)入以培養(yǎng)實(shí)用技能型人才為特色的高等職院學(xué)習(xí)。
2.上高中和上中職的區(qū)別
入學(xué)門(mén)檻：普通高中對(duì)中考分?jǐn)?shù)要求較高；中職學(xué)校屬于面向人人的教育，除較熱門(mén)的部分學(xué)校和專(zhuān)業(yè)外，相當(dāng)一部分的中等職業(yè)學(xué)校對(duì)中考分?jǐn)?shù)沒(méi)有太高要求，只要學(xué)生愿意繼續(xù)求學(xué)，就可以報(bào)名入學(xué)。
學(xué)習(xí)內(nèi)容：普通高中以升學(xué)為目標(biāo)結(jié)果，以語(yǔ)數(shù)外等文化知識(shí)學(xué)習(xí)為主；中等職業(yè)學(xué)校以促進(jìn)就業(yè)為目標(biāo)結(jié)果，在學(xué)習(xí)必要的文化知識(shí)基礎(chǔ)上，更強(qiáng)調(diào)對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)的方式也靈活多樣。
畢業(yè)去向：普通高中畢業(yè)以高考升學(xué)為主，高考落榜生相對(duì)缺乏職業(yè)技能，直接就業(yè)的難度比較大；中等職業(yè)教育的畢業(yè)生既可以選擇直接去就業(yè)，也可以選擇參加高考繼續(xù)升學(xué)，真正實(shí)現(xiàn)就業(yè)有技能、升學(xué)有門(mén)路。
升學(xué)渠道：普通高中的畢業(yè)生只能通過(guò)參加普通高考來(lái)升學(xué)，而且考試題目難度較大；中職學(xué)校畢業(yè)生的升學(xué)主要以參加職教高考或高職單獨(dú)招生考試為主，考試競(jìng)爭(zhēng)要小，錄取相對(duì)容易。近三年高職擴(kuò)招300萬(wàn)更是讓中職學(xué)子有機(jī)會(huì)進(jìn)入高等院校學(xué)習(xí)！
3.中職畢業(yè)生就業(yè)，不再是難事
我國(guó)的生產(chǎn)力發(fā)展水平和科技水平的發(fā)展目前都還很不平衡，經(jīng)濟(jì)建設(shè)仍然需要數(shù)以千萬(wàn)計(jì)的初級(jí)技術(shù)人才，中職學(xué)校的教育培訓(xùn)，具有廣闊的發(fā)展前景。各地的就業(yè)招聘會(huì)上，技能型人才明顯受到青睞，一些企業(yè)寧愿招收中職學(xué)校有一技之長(zhǎng)的畢業(yè)生，也不愿接收高學(xué)歷卻沒(méi)有實(shí)操技能的本科生。根據(jù)近幾年經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的就業(yè)信息顯示：具有一技之長(zhǎng)的中職生畢業(yè)、高職高專(zhuān)畢業(yè)生正成為就業(yè)市場(chǎng)急需的“香餑餑”。
4.職業(yè)學(xué)校，助你練就一技之長(zhǎng)
中職學(xué)校的畢業(yè)生在求職時(shí)之所以受到社會(huì)歡迎，是因?yàn)樗麄兙哂休^強(qiáng)的職業(yè)技能，符合工作崗位的需要。中職學(xué)校，除了進(jìn)行文化知識(shí)的教育外，更主要的是開(kāi)展職業(yè)技能訓(xùn)練，培養(yǎng)初級(jí)和中級(jí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。為適應(yīng)人才市場(chǎng)需求變化，現(xiàn)在的中職學(xué)校都在大力調(diào)整專(zhuān)業(yè)設(shè)置，培養(yǎng)社會(huì)需求量大、緊缺的技能人才。實(shí)施課程改革，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)；實(shí)行彈性學(xué)制，可以中斷學(xué)習(xí)外出工作后回校繼續(xù)學(xué)習(xí)。正是上述種種原因，中職學(xué)校正在成為學(xué)生練就求職本領(lǐng)的搖籃。
北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育，一家成立22年的IT職業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)校，為社會(huì)輸出超過(guò)85萬(wàn)的IT行業(yè)緊缺型技能人才（軟件人才、網(wǎng)絡(luò)人才等），體系規(guī)模以及社會(huì)影響力一直保持行業(yè)領(lǐng)先地位。2019年起，北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育與各地方中職學(xué)校在IT行業(yè)人才培養(yǎng)方面展開(kāi)合作，共同建立“北大青鳥(niǎo)特色專(zhuān)業(yè)”班，用標(biāo)準(zhǔn)化式的教學(xué)方法和教學(xué)管理，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力。目前來(lái)看，各地的合作效果非常顯著，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性都很高，家長(zhǎng)們的滿(mǎn)意度也很高。
5.選擇職業(yè)學(xué)校，是一筆劃算的投資
如果把上學(xué)看作是一種投資的話(huà)，那么就讀中職學(xué)校就是一種非常劃算的投資。有不少企業(yè)為適應(yīng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，紛紛提高求職招聘的門(mén)檻，初中畢業(yè)生和及其他綜合能力低的人群找工作越來(lái)越困難，都是因?yàn)闊o(wú)一技之長(zhǎng)而灰心失望而返。與這些初中畢業(yè)生相比，中職畢業(yè)生在文化素質(zhì)方面得到過(guò)良好的教育，而且還具備了較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)技能，社會(huì)視野相對(duì)開(kāi)闊，因此在求職找工作方面處于明顯的優(yōu)勢(shì)。
6.選擇職業(yè)學(xué)校，是快速的就業(yè)/成才通道
初中畢業(yè)生，正是求學(xué)的最佳年齡，不要放棄求學(xué)，不管什么樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，都要抓住必須去學(xué)，人生學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì) 只有這短短幾年，以后有的是時(shí)間工作，所以不如掌握一門(mén)好的技能，先去求學(xué)再去求職。中考成績(jī)不理想的同學(xué)們，應(yīng)該結(jié)合自己的實(shí)際情況，積極選報(bào)中職學(xué)校，學(xué)會(huì)一門(mén)或幾門(mén)過(guò)硬的、社會(huì)需要的、行業(yè)緊缺的技能技術(shù)，相信你的未來(lái)將會(huì)擁有一方廣闊天地，成為一名受人尊重的專(zhuān)業(yè)人才！
