隨著IT行業(yè)的迅猛發(fā)展，各種IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也如雨后春筍般冒出，市場魚龍混雜，教學(xué)質(zhì)量良莠不齊，讓眾多想?yún)⒓覫T培訓(xùn)的人士不知所措。因此，如何選擇到理想的IT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，就成了大家十分關(guān)心的話題。為此，北大青鳥通州校區(qū)給各位想?yún)⒓?STRONG>IT培訓(xùn)的人提出幾點(diǎn)建議，希望能對(duì)大家有所幫助。
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：全面考察
有這樣一個(gè)故事：某IT公司要招一名軟件工程師，一下子來了5名應(yīng)聘者，每人都持有不同機(jī)構(gòu)頒發(fā)的“軟件工程師認(rèn)證書”。看得眼花繚亂的主管干脆讓他們到電腦前編段程序，解決指定的實(shí)際問題，誰的程序編寫得又正確又快又符合標(biāo)準(zhǔn)化就留下誰。不料此招一出，這5位“軟件工程師”全部被淘汰。問題的原因是，有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能保證發(fā)證，卻保證不了質(zhì)量。
北大青鳥通州校區(qū)分析，一個(gè)優(yōu)秀的培訓(xùn)產(chǎn)品，無論是市場調(diào)研、教材開發(fā)和更新、機(jī)構(gòu)管理、師資力量，還是市場運(yùn)作及品牌推廣等各個(gè)環(huán)節(jié)，都需要大量人力、物力的投入，這要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)既要有實(shí)力，又要有耐心。而目前中國IT培訓(xùn)市場主體大都是一些中小廠商，一心追求盈利，又缺乏足夠的實(shí)力。真正能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的是那些上規(guī)模、有實(shí)力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。
選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：關(guān)注四大因素
一看規(guī)模。規(guī)模大的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)員報(bào)名多，往往開班比較快。而且，大機(jī)構(gòu)教學(xué)用機(jī)房和PC機(jī)比較多，可以保證一人一機(jī)。例如，北大青鳥通州校區(qū)開設(shè)的軟件培訓(xùn)課程，憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量，多年來為社會(huì)和企業(yè)輸送了大量的軟件工程師人才，獲得了良好的口碑。
二看品牌知名度。知名品牌代表著信譽(yù)，甚至代表了誠信。品牌影響力是選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的一個(gè)重要參考因素。一般說來，知名品牌的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，其培訓(xùn)質(zhì)量更有保證。因?yàn)閯?chuàng)建一個(gè)知名品牌是需要前期很大投入的，而愿意在品牌建設(shè)上做出大投入的企業(yè)，往往是有著長遠(yuǎn)目標(biāo)，也比小型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)更加珍惜自己的形象。而不會(huì)像一些不知名的品牌那樣急功近利，甚至損害消費(fèi)者的利益。
三看師資。對(duì)學(xué)員來說，訓(xùn)練有素的教師是培訓(xùn)質(zhì)量的保證。教師應(yīng)具有豐富的產(chǎn)品技術(shù)和教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉當(dāng)今IT行業(yè)的最新技術(shù)。這些教師教出來的學(xué)員，才能真正學(xué)到實(shí)用的知識(shí)。部分職業(yè)學(xué)校找了一些兼職老師教課，這些老師都是來賺外快的，教學(xué)質(zhì)量可想而知。 北大青鳥通州校區(qū)的師資全部來自IT企業(yè)從事多年開發(fā)的項(xiàng)目經(jīng)理、部門經(jīng)理、技術(shù)總監(jiān)，全職為學(xué)員服務(wù)，為學(xué)員質(zhì)量提供最有力的保證。
四看硬件。參加IT培訓(xùn)，教學(xué)設(shè)備非常重要，因此，選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)時(shí)應(yīng)關(guān)注，教學(xué)場所是否配有包括投影儀、幻燈機(jī)等的多媒體教學(xué)設(shè)備，能否提供足夠的練習(xí)用機(jī)。
北大青鳥通州校區(qū)自成立以來，憑借其雄厚的師資力量、高標(biāo)準(zhǔn)的硬件設(shè)施為社會(huì)各界知名IT企業(yè)輸送了大批IT人才。2011年北大青鳥通州校區(qū)全新蛻變，真誠期待廣大對(duì)IT感興趣的朋友前來該校咨詢。
