北大青鳥(niǎo)：項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)是就業(yè)的敲門(mén)磚

IT教育要適應(yīng)社會(huì)需要。在當(dāng)前就業(yè)情況嚴(yán)峻的狀況下，能夠幫助學(xué)員就業(yè)，找到一份收入穩(wěn)定且具有發(fā)展前景的工作，使學(xué)員更符合用人單位的需要，是北大青鳥(niǎo)職業(yè)教育的一種責(zé)任。北大青鳥(niǎo)不僅在課堂對(duì)學(xué)員技術(shù)上嚴(yán)格要求，提供職場(chǎng)培訓(xùn)，更為培訓(xùn)學(xué)員營(yíng)造了真實(shí)的 “項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”環(huán)境，即與各類(lèi)知名IT企業(yè)合作建立IT實(shí)訓(xùn)基地，使得學(xué)生所學(xué)技能和企業(yè)需求的“無(wú)縫連接”，畢業(yè)之后即能進(jìn)入合作企業(yè)就業(yè)。

根據(jù)學(xué)校與企業(yè)間的合作協(xié)議，學(xué)員在讀期間可獲得深入企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目的參與機(jī)會(huì)，了解IT企業(yè)的工作模式并能接觸到最實(shí)用的開(kāi)發(fā)技術(shù)，從而提升學(xué)員的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)員進(jìn)入企業(yè)“實(shí)訓(xùn)”期間，將有專(zhuān)人負(fù)責(zé)學(xué)員工作情況的跟進(jìn)，與企業(yè)方協(xié)調(diào)安排學(xué)員的項(xiàng)目參與分配，幫助學(xué)員盡快適應(yīng)企業(yè)的規(guī)范管理，提高學(xué)員職業(yè)素質(zhì)。

北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)目前已跟多家企業(yè)建立了實(shí)訓(xùn)基地，通過(guò)讓學(xué)員在IT企業(yè)實(shí)踐期間完成專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，使其項(xiàng)目管理能力、交流與組織協(xié)調(diào)能力得到充分鍛煉。而這些都將為學(xué)員畢業(yè)后能夠從事IT領(lǐng)域的技術(shù)開(kāi)發(fā)及管理工作奠定基礎(chǔ)。

就業(yè)永遠(yuǎn)是北大青鳥(niǎo)最大特色和亮點(diǎn)所在，北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)除了為每位學(xué)員提供企業(yè)項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)外，學(xué)校還就求職過(guò)程中可能遇到的問(wèn)題為學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)，并根據(jù)每個(gè)學(xué)員的自身特點(diǎn)推薦工作。與此同時(shí)，學(xué)生會(huì)活動(dòng)以及各種社團(tuán)活動(dòng)也是學(xué)員不可或缺的體驗(yàn)過(guò)程，通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)員們可以很好地鍛煉自己的溝通能力以及口頭表達(dá)能力。

“校企結(jié)合，IT項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”實(shí)現(xiàn)學(xué)生和企業(yè)需求的“無(wú)縫連接”。正因如此，北大青鳥(niǎo)通州校區(qū)自成立以來(lái)，憑借著教學(xué)、管理、環(huán)境、就業(yè)等綜合指標(biāo)，成為綜合實(shí)力強(qiáng)、環(huán)境好、教學(xué)口碑佳的IT職業(yè)教育機(jī)構(gòu)之一，是專(zhuān)業(yè)化IT人才的搖籃。